坚守本真,共筑高效语文课堂

在新课改背景下,教师要认识到语文课堂应该是“真”内容、“真”生活、“真”情感和“真”关爱的生成场所,在化繁为简和返璞归真中坚守教育的本真。一、课堂要有“真”内容教材是学生系统学习语文知识的重要途径,很多教师在使用中出现了过度依赖教材的现象,一切以教材为本,使得语文课堂成为教条主义蔓延的场所。身为一名新时代的小学语文教师,要认识到教材在教学中的重要性,并学会创造性地使用教材,摒弃“教教材”,实现“用教材教”,通过对教材的掌控和对学情的解读,让语文课彰显出其内容上的“真”。