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新冠疫情下《营养配餐》课程在线教学实施与思考
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摘要
文章针对新冠疫情下《营养配餐》课程在线教学实施与思考展开研究,以疫情期间《营养配餐》课程教育教学现状为研究对象,并分析其中所存在的问题,例如网络平台问题、教学内容设计问题以及学生管理问题等,并基于此提出有效的应对措施,从而引发实施后的思考。
作者
崔久玉
机构地区
河北旅游职业学院
出处
《食品界》
2021年第12期82-83,共2页
Food Industry
基金
《新冠肺炎疫情下营养配餐课程在线教学实施与思考--以河北旅游职业学院营养配餐专业营养配餐课程为例》
课题编号:编号202003。
关键词
在线教学
教学内容设计
教育教学现状
营养配餐
实施与思考
网络平台
应对措施
学生管理问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
龙志芳.
案例导入式情景教学在营养配餐教学中的思考——以中西面点专业为例[J]
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2
曹厚艺.
基于大数据背景的居民营养配餐现状与需求分析[J]
.食品安全导刊,2021(32):120-122.
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食品界
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