对初中生物情境教学法的探究

情境教学是指教师在教学中通过创设生动的情境,将教材内容和问题有目的地引入具体的情境中,通过引导学生解决问题从而达到教学的目的。生物学科不仅研究生物环境的特点,还研究生物与生物之间、生物与环境之间的关系,它与人类生活密切相关。在生物课堂中使用情境教学法可以激发学生的想象力,并将生物知识与生活实际联系起来。如今新课改要求生物课堂的教学模式要从教师灌输知识转变为学生主动探究知识,教师在平时的教学中,要注意将生物知识与生活实际联系得更加紧密。