新高考背景下如何培养学生高中地理核心素养

新高考改变了原有的高考制度,重点体现在了一个“新”字当中,其主要特点是不分文理,要求学生自由组合。而地理是可供选择的科目之一,因此教师应深刻认识到这是对素质教育理念的大力推进,需加强培养学生的地理核心素养,以新时代有效的教学策略发展学生的人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力,从而达到促进学生全面发展,提升教学质量的目的。