学习共同体与魏书生教育思想内涵的一致性探究

学习共同体是指由具有共同信念、共同目标的学习者及其助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的团体。而魏书生教育思想的核心是发扬民主、尊重科学,这一点与学习共同体的内涵相一致。本文从二者的内涵出发,对其一致性进行了探究。