职业学校“学前儿童游戏”教学策略研究

“学前儿童游戏”教学策略研究,是中职学校学前专业教师深入贯彻素质教育理念的基本要求,也是进一步贯彻“以游戏为基本活动”指导思想的体现。因此在教学中,教师应把“学前儿童游戏”教学内容项目化,努力采用情境教学法、案例教学法等新的教学方法。同时,还得重视“学前儿童游戏”内容与游戏形式的创新,并紧紧依托教学技术现代化、教学组织形式多元化等优势,培养出品学兼优的学前教育人才。