摘要
随着科学技术的飞速发展,信息技术逐渐融入小学教学中。然而,部分教师在信息技术的应用方面存在较多的问题,使信息技术没有起到对课堂教学的促进作用。因此,教师在教学中要合理地融入信息技术教学,结合信息技术教学的便捷性、内容的广泛性等特点帮助学生突破学习难点,并以生动形象的视频或者画面激发学生的学习热情,进而提升课堂教学的效率,加深学生对知识的理解程度。本文立足于当前小学科学的教学情况,就教师在教学中如何运用信息技术教学进行简单分析并提出相关教学建议。
基金
福建省南安市2020年基础教育专项课题“小学科学与信息技术深度融合的实践研究”(课题编号:NJYZ2020-68)研究成果。