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浅谈小学家校教育共同体构建的策略探索
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摘要
构建家校教育共同体是家庭、学校在明确主体责任的基础上进行配合与沟通的有效方法,通过家庭学校共同培育学生,从而达到最佳育人效果。构建家校教育共同体的目的就是要互相支持配合,促进学生全面发展。因此,笔者认为,家校教育共同体的建立需要以沟通是精髓,信赖是基础,系统制度是轨道。这三者为依托,才可以更加和谐、常态化地发展,教育的途径才更通畅,对学生的教育才更有成效。
作者
张婧
机构地区
西北民族大学附属小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第10期134-134,共1页
关键词
小学
家校教育共同体
策略探索
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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