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小学语文教学与班主任管理工作融合探析
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摘要
班级教育可帮助学生树立正确的情感态度,有利于学生端正自身的价值认知。教师在开展班级管理时需要学生进行思想领域的教育和规范学生的行为,促使学生养成优秀的道德品质,树立正确的情感态度价值观。开展语文教学的目的不仅是让学生学习基础课程知识,还要通过立足语文课堂教学培养学生的情感态度,这和班级管理的某些内容相一致。所以,教师可以将语文教学和班级管理进行充分地融合,促进班级管理工作的高效开展。
作者
郭蕾
机构地区
山东省聊城市冠县第四实验小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第10期135-135,共1页
关键词
小学
语文教学
班主任管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
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