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浅谈德育教育在小学语文课堂中融入的策略
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摘要
小学语文是语言类学科,语言类的学习科目具有情感交互性的特点。在教学中,有效调动学生的情感,能够显著提升教学效率。小学语文教学与德育教育的结合能够促进学生的思想道德修养和审美情趣的提升。
作者
喻大明
机构地区
四川省宣汉县樊哙镇小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第10期140-140,共1页
关键词
小学语文
德育教育
融入策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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