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浅谈在小学数学教学中培养学生数学思维能力的策略
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摘要
数学学科被称为“思维体操”,从数学学科特点来说,在教学中激活、发展和培养学生的思维,是教师的重要任务,需要教师采用多种方案,实现学生数学思维的发展。因此,本文对当前学生的数学思维培养现状进行了简要的分析,并在此基础上探究了行之有效的思维培养策略。
作者
吐尔逊阿依·克然木
机构地区
新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县第四小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2021年第10期141-141,共1页
关键词
小学数学
学生
思维能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
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