让数学核心素养在小学课堂中自然绽放

数学课堂是学生积累数学知识、发展数学能力、提升数学素养的主战场。所以,在小学数学教学中,教师要把核心素养的发展聚焦于课堂教学中的素材选择、活动组织等细节之上,让学生在亲历知识形成的探究学习中提升数学素养。因此,教师需要在教学中牢牢把握好基于优良素材,诱发新思考;立足新奇思考,激发挑战力;关注问题探究,提高研究力等环节的打磨,以期帮助学生在学习中获得新的学习体验,促进学生有效学习,助力学生核心素养的发展。