玩中学--幼儿音乐学习的催化剂

音乐是幼儿教育的一项重要活动,也是助力幼儿艺术素养全面发展的有力抓手。把幼儿的音乐学习活动与合适的玩有机结合起来,是促进幼儿综合素养协同发展的有效手段。所以,在音乐教学中,教师应学会用兴趣构建音乐活动玩中学的起点,优化选材促进音乐活动玩中学的建构,巧活动铸就音乐活动玩中学的灵魂等,让玩成为激发幼儿音乐学习积极性、主动性和创造性的催化剂,既能开发幼儿的智力,又能培养幼儿的音乐素养。