期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文古典小说整本书阅读教学初探
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古典小说作为文化经典,对学生的阅读基础和阅读能力有着较高要求。整本书阅读基于系统性教学思维,能够提升学生的阅读素养和阅读能力。语文课程标准明确指出,教师在教学过程中应注重引入整本书阅读并将其贯穿整个阅读教学活动中。当前的高中语文教材收录了较多古典小说选段,运用整本书开展阅读教学能改变传统的教师讲解杂乱无序、学生阅读不深入等问题,帮助学生形成良好的阅读能力,提升语文核心素养。
作者
林庆章
机构地区
福建省莆田市秀屿区实验中学
出处
《黑河教育》
2021年第10期20-21,共2页
Heihe Education
关键词
高中语文
古典小说
整本书阅读
教学策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
3
二级引证文献
5
参考文献
1
1
杜松楠,杜方.
黑龙江省高中语文“整本书阅读教学”开展现状与对策分析[J]
.黑龙江教育(中学版),2019,0(7):4-9.
被引量:1
同被引文献
10
1
徐晓飞.
高中语文古典小说整本书阅读教学策略[J]
.新作文(小学低年级版),2020(11):33-33.
被引量:2
2
陈莉.
高中语文整本书阅读教学的开展路径[J]
.作文(高中版),2021(3):47-48.
被引量:1
3
刘标.
高中语文古典小说整本书阅读教学策略[J]
.新阅读,2021(7):71-72.
被引量:4
4
嵇春艳.
高中语文整本书阅读教学的优势及方法指导探略研究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2021(16):3-4.
被引量:4
5
丁万锐.
“新课标”下高中语文“整本书”阅读教学指导策略研究[J]
.学周刊,2021(30):35-36.
被引量:14
6
魏正芬.
高中语文整本书阅读的实情分析及实施[J]
.语文教学与研究,2021(18):86-87.
被引量:3
7
孙京媛.
核心素养导向下高中整本书阅读教学策略研究[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(15):24-25.
被引量:2
8
代良沾,许兴阳.
高中语文小说整本书阅读教学策略[J]
.林区教学,2021(12):83-87.
被引量:9
9
王丽娟.
高中语文整本书阅读教学的理性思考[J]
.广西教育,2021(34):68-69.
被引量:3
10
黄冬冬.
高中语文整本书阅读教学实践探究[J]
.天津教育,2021(35):99-100.
被引量:4
引证文献
3
1
吕晓丽.
基于核心素养导向的高中语文整本书阅读教学策略研究——以《红楼梦》为例[J]
.试题与研究,2022(26):34-36.
被引量:5
2
李佳.
高中语文整本书阅读之中国文化元典阅读教学课堂实践研究[J]
.中学生作文指导,2022(10):114-117.
3
郑千里.
浅议高中语文古典小说整本书阅读教学策略[J]
.学周刊,2022(34):154-156.
二级引证文献
5
1
田莲青.
高中语文整本书阅读教学研究——以《红楼梦》为例[J]
.中学生作文指导,2023(26):78-81.
2
狄宣伟.
高中整本书阅读《红楼梦》教学探究[J]
.中学生作文指导,2024(3):70-73.
3
韩海燕.
基于核心素养导向的高中语文群文阅读教学方法[J]
.新课程教学(电子版),2024(5):59-61.
4
黄俊瑜.
高中语文课堂整本书阅读教学策略探究[J]
.学苑教育,2024(20):46-48.
5
范永财.
高中语文教学中提升学生思维品质的策略探究[J]
.中学生作文指导,2024(13):150-153.
1
黄传彦.
高中英语阅读教学的多点融合[J]
.学苑教育,2021(35):27-28.
2
牛晓云.
浅谈儿童阅读指导的路径与方法[J]
.新课程导学,2021(30):72-73.
3
胡钢琴.
高中英语阅读教学方法探讨[J]
.南北桥,2021(16):17-18.
4
桑梅竹.
小学低年级语文教学中学生阅读能力的提升[J]
.学园,2021,14(18):81-83.
5
张惠鹃.
家校共育,提升小学生语文阅读能力[J]
.试题与研究,2021(18):109-110.
被引量:1
黑河教育
2021年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部