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浅谈提高低段小学生的汉字书写能力

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摘要 俗话说得好,“良好的开端是成功的一半”。对于刚入学的一年级学生来说,如果在这个阶段写字基础打不牢,那“别字”“错字”就会伴随他们的一生。在小学低段写字教学中,教师应提高对写字教学的认识,加强写字教学指导,培养学生良好的写字习惯,提高学生的写字能力。
作者 霍秉鸿
机构地区 内蒙古民族大学
出处 《黑河教育》 2021年第10期47-48,共2页 Heihe Education
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共引文献13

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