摘要
高职院校应以立德树人为根本,以提高人才培养质量为核心,创新探索校企共建、多元评价的机制,培养适应区域经济社会发展的高素质技术技能人才。哈尔滨职业技术学院生态康养集群通过建设集生态护理、医疗护理、心理护理、营养护理、用药护理为一体的生态康养专业集群,创新实施"双元"协同育人的人才培养模式,打造标准化、国际化、开放式的生态康养教学实训基地,构建与康养、医药、食品产业相适应的课程体系,建设具有国家执业资格的教学团队,开展国际交流与合作,进行专业悉尼认证,提高生态康养人才培养质量。
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2021年第6期71-73,共3页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
基金
黑龙江省教育科学规划2020年度重点课题“基于《悉尼协议》认证高职院校生物制药技术专业复合型人才培养模式研究与探索”(课题编号:GZB1320217)
黑龙江省教学科学规划重点课题“基于哈尔滨市老工业基地产业转型人才双元培育改革试点项目的人才培养模式创新研究与实践”(课题编号:GZB131920)
中国高等教育学会职业技术教育分会2020年度课题“高水平高职院校智能工场产学研创一体化运行模式研究”
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