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让生活滋养语文教学
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摘要
语文源于生活,又高于生活,语文教学和生活紧密联系。因此,必须把语文教学与生活互相交融,让语文走进生活,让生活融入课堂,使课堂教学变成学生积极参与、乐于参与的生活过程,让学生积极地全身心地投入到学习中,在学知识的同时培养品质与能力,发展核心素养。
作者
黄培霞
机构地区
泉州市丰泽区第三实验小学
出处
《福建教育研究》
2021年第6期25-25,共1页
基金
福建省中青年教师教育科研课题《小学语文课堂教学生活化的研究》,课题编号:JZI90207阶段性麻究成果。
关键词
语文教学
融入课堂
课堂教学
培养品质
教学与生活
学生积极参与
源于生活
发展核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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福建教育研究
2021年 第6期
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