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幼儿名画欣赏活动的指导策略

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摘要 名画作品具有独立的成熟的艺术视角、丰富的历史内涵和时代背景,具有鲜明的艺术效果和影响力等特点。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“与幼儿一起发现美好事物的特征,感受并欣赏美。”
作者 傅懿
机构地区 晋江市第二实验幼儿园
出处 《福建教育研究》 2021年第6期78-79,共2页
关键词 指导策略 艺术视角 欣赏美 历史内涵 名画欣赏 学习与发展 幼儿 影响力
分类号 G61 [文化科学—学前教育学]
  • 相关文献
福建教育研究
2021年 第6期

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