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初中道德与法治生活化教学策略探究
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摘要
道德与法治是一门旨在培养学生良好道德品质和修养,提高学生法治意识的课程。初中道德与法治教学是培养学生精神品质与行为习惯的科目之一,对学生的个人品质和行为方式会产生积极的教育作用。由于初中道德与法治的教学与学生的生活实际联系紧密,所以在教学过程中,教师可以开展生活化教学,给予学生更有实际意义的学习感受,从而更好地提升教学效率,把学生培养成为高素质人才。
作者
边珍
机构地区
拉萨市堆龙德庆区中学
出处
《传奇故事》
2021年第19期109-110,共2页
关键词
初中
道德与法治
生活化
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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