当代家庭对青少年网络外语学习的顺应与策略

Strategies for Contemporary Families on Teenagers' Online Foreign Language Learning

在我国教育数字化的大背景下,网络自主学习已成为一种越来越普遍的外语学习行为,但很多家长对当下的网络外语学习持观望或怀疑态度。本文从社会文化的理论视角分析家长对网络外语学习所产生的疑虑及成因,并针对这些疑虑,分析网络外语学习所带来的有别于课堂教学的外语学习机遇,在此基础上,对家长如何引导孩子进行网络外语学习提出了具体的指导建议。