以职业核心能力为本位的高职院校就业指导课堂教学的探索与实践

目前,职业教育已成为我国教育发展不可或缺的一个重要组成部分。职业院校毕业生就业率高但后劲不足,主要体现在自主学习能力、终身学习能力、交流合作能力等方面。这些能力是目前企业最关注的职业核心能力,在职业发展、终生成长上起到至关重要的作用。以职业核心能力为本位的课堂教学,能有效增强高职学生与市场需求的"匹配度",提高就业质量,解决高职毕业生发展中存在的"短版"问题。文章通过对以职业核心能力为本位就业指导课堂教学的研究,提出以核心能力为本位的课堂教学的改革思路及措施,积极探索课堂教学的模式和方法,提高课堂教学的质量,提升高职毕业生的核心竞争力。