摘要
运用主成分分析法定位开放教育二元制模式学生满意度影响因素。课题组结合因子得分和调研数据,从推动学生提高学习主动性、引导学生认识学习的重要性、解决学习困难、做好教育教学安排等方面入手,针对提高开放教育二元制学生满意度提出对策,以期为开放教育二元制模式改革提供参考依据。
出处
《江西广播电视大学学报》
2021年第3期27-34,共8页
Journal of Jiangxi Open University
基金
海南省高等学校教育教学改革研究项目(Hnjg2020-92)
海南省哲学社会科学研究基地课题(JD(ZC)20-44)。