摘要
温病学作为中医四大经典课程之一,如何让学生更好地掌握温病理论并用于临床实践,培养优秀的中医药临床人才,提升课堂教学质量成为关键。以问题为中心的混合式教学,采用线上线下相结合的方式,较传统教学模式在培养学生自主学习能力、思考能力和创新能力等方面具有较明显的优势。
作者
张晓艳
谢忠礼
Zhang Xiaoyan;Xie Zhongli
出处
《中医药管理杂志》
2021年第22期18-20,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
2019年河南省高等学校精品在线开放课程(温病学)
河南中医药大学精品在线开放课程立项项目(项目编号:No.02温病学)
河南省特色学科中医学学科建设项目(项目编号:STG-ZYXKY-2020037)。
