基于阅读经验的学习活动实施策略

基于学生已有的阅读经验开展学习活动,能有效提高课堂教学效率。教师要关注教学内容之间的联系,关注学生知识技能的掌握情况,及时调整教学策略,帮助学生充分利用阅读经验完成学习任务,经历真实的学习过程。