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生活化教学:提升学生的数学学习力
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摘要
"生活化"数学教学,就是将学生的数学学习与学生的生活无缝对接、深度融合。生活化数学教学,能让学生切身感受、体验到数学的价值。通过生活化数学教学,能提升学生的数学理解力、转化力和应用力。生活化数学教学,可让学生真正成为数学学习的主人,让学生更加适应社会发展需要,进而促进学生的健康成长。
作者
叶永清
机构地区
天台县街头镇中心小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2021年第12期65-66,共2页
基金
2018年度全国教育科学创新研究“十三五”规划重点课题“生活化教学在小学数学课堂教学中应用的研究”的阶段性研究成果(项目编号:NER0526)。
关键词
小学数学
生活化教学
数学学习力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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