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提高学生六种基本素养的特色语文活动浅探
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摘要
小学语文特色活动课程是整个课程体系中不可缺少的重要组成部分。教师通过开展以“读、说、写、作、诵、演”六种基本素养为核心的语文特色活动,搭建开放且有活力的语文特色活动体系,对帮助学生在课程视野下理解语文,有效提高语文素养具有重要作用。
作者
于越
机构地区
辽宁省锦州市国和小学
出处
《基础教育参考》
2021年第12期62-64,共3页
Basic Education Review
关键词
小学
语文
特色活动
素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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