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小学语文阅读教学一二谈
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摘要
在小学语文教学中,借助丰富的课外阅读可以帮助学生拓展阅读视野,提升学生的语言表达能力,可以不断地让孩子通过阅读的方式来丰富自己的生活并从中获取快乐。本文结合实践,从建立主体阅读意识、丰富阅读方式、保证阅读时间、提供阅读资源等几个方面,提出了加强阅读教学的策略,希望能为小学语文教学质量的提升提供帮助。
作者
严卫强
机构地区
江苏省苏州市吴江区铜罗小学
出处
《基础教育论坛》
2021年第36期40-41,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
阅读策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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