小学数学作业优化设计实践探索

数学在小学课程中是一门主要课程,但从目前的情况看来,小学数学教学存在着许多问题。大量的作业和教学内容加重了小学生的压力,由于小学生心理的不成熟和思想能力上的不足,导致了许多小学生产生了厌学的心理。教师在教学过程中要营造学习氛围,增加学习趣味性;减少重复性作业,增强生活实用性;客观评价作业,重视学生思考过程。