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微环境下自然拼读与小学英语绘本教学融合研究
被引量:
3
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摘要
自然拼读与绘本教学的融合,可以满足小学生的认知需要。同时无论是在学习的形式上,还是在学习的实质上,自然拼读与绘本阅读教学都可以相互补充,让学生的英语学习过程变得形神俱备,从而提升英语教学的效果,还可以有效地培养学生的英语学科核心素养。
作者
周燕芳
机构地区
江苏省常州市金坛区西城实验小学
出处
《基础教育论坛》
2021年第36期86-87,共2页
关键词
自然拼读
小学英语
绘本教学
融合策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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