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高校文化观教育话语方式重构与创新
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摘要
正确的文化观关乎大学生健康成长,话语方式是文化观教育的重要组成部分。伴随时代发展,需要创新话语承载方式,在实践活动开展、校园文化景观打造、课程思政和思政课程改革等方面实现话语方式的变革。
作者
于馥颖
齐贵云
机构地区
江苏建筑职业技术学院马克思主义学院
出处
《文教资料》
2021年第26期135-137,共3页
基金
江苏省教育厅2018年度高校哲学社会科学专题研究项目(思政专项)“以习近平传统文化观指导高校文化教育创新研究”(2018SJSZ307)。
关键词
文化观
话语方式
移动互联时代
“00后”大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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