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高校文化观教育话语方式重构与创新

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摘要 正确的文化观关乎大学生健康成长,话语方式是文化观教育的重要组成部分。伴随时代发展,需要创新话语承载方式,在实践活动开展、校园文化景观打造、课程思政和思政课程改革等方面实现话语方式的变革。
出处 《文教资料》 2021年第26期135-137,共3页
基金 江苏省教育厅2018年度高校哲学社会科学专题研究项目(思政专项)“以习近平传统文化观指导高校文化教育创新研究”(2018SJSZ307)。
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