高职院校来华留学生“汉语+技能”线上有效教学探究--以天津商务职业学院为例

在新冠肺炎疫情防控期间,高职院校如何实施有效的来华留学生线上教学,亟待找到解决方案。本文以“汉语+技能”教学模式的实践效果为例,为高职院校来华留学教育的可持续发展提供新的思路。