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小学数学作业设计分析
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摘要
有关于作业的定义,就是为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。显然,课后作业是为了巩固课堂上的学习成果而出来的。然而随着社会提倡学习减负、学生课余生活增多,做作业所占的时间对学生来说越来越少。教师如何科学安排,在单位时间内帮助学生取得更好的学习成果,提高作业的有效性,则成为一个重要课题。本文将从作业的有效性这个点出发,阐述布置作业的有效策略。
作者
扎西美朵
机构地区
西藏隆子县扎日乡小学
出处
《传奇故事》
2021年第20期95-96,共2页
关键词
小学数学
数学作业
有
效策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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