民族地区中小学汉语文写作教学策略探究

写作是语文教学的重要组成部分,也是必不可少的部分,它是对学生的阅读和写作,使用单词造句,选择写作材料以及思考逻辑的综合培训,因此它可以深入地反映学生的语文学习水平,可以说,写作教学的质量直接影响到整个语文教学。但是,从我们目前的语文教学来看,写作教学一直是教师的头疼问题,少数民族地区的作文教学更是不容易的事,作为教师必须不断探索,不断总结经验,从学生的实际情况入手,积极探究有效的策略开展写作教学,以此来提高学生的写作水平。