期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论古代小说的人物描写方法对写作的启示--以《林教头风雪山神庙》为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
目前中学语文教学中的写作教学存在着重视讲解教材中的散文、诗歌,而忽略了利用小说题材的课文进行教学的问题。利用小说开展写作教学不仅能够有效地吸引学生的学习兴趣,而且可以取得更好的写作教学效果。《林教头风雪山神庙》中就人物的角色描述而言,不仅有一个细致而丰富多彩的形象描写,而且利用环境描述增强了角色形象,可以作为写作教学的实例。
作者
杨梓艺
机构地区
陕西理工大学人文学院
出处
《文教资料》
2021年第25期99-102,共4页
关键词
写作教学
人物描写
阅读积累
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
11
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
胡勤.
《普通高中语文课程标准(2017年版)》解读[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2018(6):95-95.
被引量:12
共引文献
11
1
潘文昕,冯天祥,岑岗.
批注式课外阅读教学平台的设计与实现[J]
.浙江科技学院学报,2019,31(3):187-191.
2
李莹晖.
新课标下学生“汉字汉语专题研讨”的学习策略研究[J]
.长江丛刊,2019,0(13):108-108.
3
霍帅.
浅谈普通高中语文新课标指导下的高中语文文言文教学[J]
.吉林广播电视大学学报,2019(7):99-100.
被引量:14
4
张娜.
情境教学在低年级培智语文教学中的实践[J]
.课外语文,2019,0(21):65-65.
5
陈冬梅.
浅谈高中语文新课标中表达与交流的教学策略[J]
.教育界(教师培训),2019,0(10):89-90.
6
王碧治.
中学语文教育的灵魂[J]
.中学生作文指导,2019,0(31):221-221.
7
邓九路.
新课标背景下《小狗包弟》的教学思考[J]
.启迪与智慧(中),2020,0(5):2-2.
8
詹丹.
论《红楼梦》整本书阅读与教学的整体性问题[J]
.上海师范大学学报(哲学社会科学版),2021,50(4):107-114.
被引量:9
9
陆卓涛,张雨强.
PCAP阅读素养评估框架及启示[J]
.全球教育展望,2022,51(2):108-118.
被引量:5
10
翟逸鸣,王劲松.
智慧课堂在记叙文写作教学中的应用[J]
.安徽教育科研,2022(35):118-120.
同被引文献
5
1
杨世娟.
情感视角下中职写作教学实践研究——以“抓住特征 凸显个性——写人记叙文中的人物描写”为例[J]
.职业,2020,0(9):70-71.
被引量:3
2
程红鑫.
“如何让人物立起来”写作教学指导——兼谈人物外貌、语言、动作描写的“展开”技法[J]
.教学月刊(中学版)(语文教学),2020(7):67-70.
被引量:1
3
彭方.
自主学习策略在高中语文写作教学中的运用探讨——以人物描写为例[J]
.安徽教育科研,2021(2):14-15.
被引量:4
4
张德娟.
读写迁移教学在初中语文人物描写中的运用[J]
.文理导航,2022(7):37-39.
被引量:4
5
马婉玉.
群文阅读引入人物写作教学的策略[J]
.甘肃教育,2022(14):103-105.
被引量:1
引证文献
1
1
杜乔.
人物描写类写作教学的方法与技巧分析[J]
.中学生作文指导,2024(2):2-5.
1
李芳芳.
小学语文高年级人物描写方法教学探究[J]
.读与写(下旬),2021(12):221-221.
2
杨瑜.
诵读经典名著,品味文化传承——以《林教头风雪山神庙》教学为例[J]
.今天,2021(10):42-42.
3
陈杰.
由整本书入手,漫溯古典小说艺术最深处[J]
.语文教学与研究,2021(24):130-131.
4
谭兴全.
关于小学语文写作教学之人物描写方法的思考[J]
.爱情婚姻家庭(中旬),2021(11):0077-0078.
被引量:1
5
张旭辉.
推倒烟囱的代价[J]
.中华环境,2021(11):21-21.
6
辛维木.
一个航海故事如何成为伟大小说?[J]
.黄金时代(下半月),2021(11):53-55.
7
孙乐琴.
用课文指导学生解决写作问题[J]
.广西教育,2021(37):75-76.
8
王朝闻.
意境何来[J]
.中华奇石,2021(6):142-143.
9
康玉琨.
名著里的心理刻画[J]
.高中生(作文),2022(1):28-37.
10
於文亮.
论《英雄主义之谜》中的反讽叙事[J]
.英语广场(学术研究),2022(1):69-72.
文教资料
2021年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部