摘要
伴随时代的发展和进步,社会需要更多的全能型人才,许多高校都已投身社区服务,组织大学生积极到社区开展志愿服务活动,虽然取得了不错的成效和关注,但仍存在不少内卷问题,导致社区服务的发展陷入瓶颈。“校社”合作需要兼顾社区发展需求环境及高校资源环境,推进两者的现有资源互嵌融通,搭建协同发展机制,在“效益共同体”的运行框架下逐步完善相关举措,才能逐步突破内卷化瓶颈。
出处
《文教资料》
2021年第24期138-141,共4页
基金
2020年度广东省高校思想政治教育课题“基于社区服务的高职学生实践育人工作内卷化研究”(2020GXSZ133)
2020年广东食品药品职业学院人文社科研究项目“高校参与社区服务工作的发展研究——以广药职‘社区行’为例”(2020RW13)
2021年广东省科技创新战略专项资金(“攀登计划”专项资金)项目“‘内卷化’理论下高校参与社区服务的问题与对策研究——以广药职‘社区行’为例”(pdjh2021b0805)。
