谈初中英语课堂机智教学的展开

在初中英语课堂教学中,教师可以运用想象类比的方法将意外事件与课堂教学内容相结合,准确判断学生的心理,运用迂回战术使其不失自信,采取因势利导的方式以德服人,使学生懂得遇事要冷静。初中英语课堂教学不仅考验教师的智商,还考验教师的情商,教师要运用机智的教学艺术,化解一场场“风波”,从而提高初中英语课堂教学的效率。