基于地理核心素养的课堂情境创设教学设计--以“交通运输业”为例

培养学生的地理核心素养是中学地理课堂教学的重要任务。在湘教版八年级上册“交通运输业”这一节的教学中,教师应解读课标,分析教材与学情,结合地理核心素养的培养方向,注重情境创设。以“2020年双11购物狂欢节”为背景,创设时效性强且贴近生活的情境,采用问题式教学法,将比较法与学生活动相结合,提高学生的地理综合思维能力和核心素养。