小学语文古诗词教学的有效应用策略探析

语文新课程标准中明确指出,随着教学水平的不断提高,各学校越来越重视对学生思维能力的培养和训练,当前的语文课程也应致力于学生语文素养的形成与发展。特别是在古诗词的教学过程中,小学生刚接触到这类新颖的知识,难免会感到苦涩乏味,甚至有些难以理解。本文就此探讨了小学语文古诗词教学的有效策略。