新课程背景下培养数学符号认知能力策略探微

符号是数学这门学科特有的学习工具,符号的教学与数学思想和解题方法息息相关,贯穿于整个教学过程之中。因此,教师在讲解基础知识时要逐步渗透符号意识,调动学生的内驱力,重点培养学生的符号观念与认知能力。