期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探索如何让幼儿教育充满生命的张力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在幼儿教育阶段,游戏是尤为重要的学习形式之一,也是幼儿园开展教育教学活动的基本方式。幼儿是天生的游戏者,他们对身边的一切事物都充满着强烈的好奇心,活泼好玩是他们的天性。教师要想顺利地开展教育教学活动,就要能尊重幼儿身心发展的规律,满足幼儿的猎奇心理。创设具有游戏化的教学情境,让幼儿在游戏中学会学习,在学习中感受快乐。
作者
徐广厦
机构地区
江苏省淮安市楚州实验小学幼儿园
出处
《启迪与智慧(上)》
2021年第12期28-29,共2页
Inspiration and Wisdom
关键词
幼儿教育
游戏化教学
自主激发
策略探究
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
6
共引文献
44
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
陆维维.
给体育活动加点料——浅谈幼儿园体育活动游戏化[J]
.读与写(教育教学刊),2020,0(2):237-237.
被引量:5
2
周静静.
课程游戏化背景下幼儿体育教学的开展研究[J]
.体育科技文献通报,2020,28(1):114-115.
被引量:11
3
周德新.
实践与创新关系的认识论诠释[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),2005,27(2):16-18.
被引量:7
4
姚育芳.
求真溯源,为角色游戏增添生活色彩——谈教师如何指导幼儿的角色游戏[J]
.才智,2019,0(31):61-61.
被引量:5
5
孟娇.
关于课程游戏化精神引领下幼儿园生成性课程的实施策略分析[J]
.科学大众(智慧教育),2018(5):75-75.
被引量:23
6
王迪.
关注材料核心经验,创设情境化学习内容——小班个别化学习活动创设初探[J]
.基础教育论坛,2019(23):20-22.
被引量:5
二级参考文献
17
1
陈小娟.
幼儿园体育教学中存在的问题及对策[J]
.兰州大学学报(社会科学版),2000,28(S2):298-301.
被引量:29
2
[1]柏拉图全集(第二卷)[M].北京:人民出版社,2003.
3
[2]叶汝贤,韩安贵.马克思主义的创新之路[N].光明日报,2003-01-21(3).
4
.毛泽东选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1991..
5
.马克思恩格斯全集(第23卷)[M].北京:人民出版社,1972..
6
.马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995..
7
.马克思恩格斯选集第4卷[M].北京:人民出版社,1995年.第580页.
8
明君,刘秋菊,邹君.
体育锻炼对幼儿身心影响的研究[J]
.哈尔滨体育学院学报,2000,18(1):88-90.
被引量:12
9
邱燕,邱阳,肖辉.
人学视野下幼儿体育教学的困境与出路[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2012,11(1):114-116.
被引量:36
10
冉建,徐明.
港澳地区幼儿体育教育研究及对大陆的启示[J]
.成都体育学院学报,2012,38(4):90-94.
被引量:36
共引文献
44
1
孙宁娜.
幼儿课程游戏化的生成策略分析[J]
.新智慧,2020(35):47-48.
被引量:1
2
林燕.
浅谈如何激发并培养幼儿创新意识[J]
.现代交际,2020(16):212-213.
3
吴福萍.
巧借角色游戏活动提升幼儿创新意识[J]
.小学生(多元智能大王),2021(11):41-41.
被引量:2
4
高栋,王珊珊.
课程游戏化下学前体育教学活动设计研究[J]
.体育视野,2022(11):56-59.
5
黄桂婉.
民俗活动对幼儿品德行为的影响[J]
.试题与研究,2020(19):125-125.
6
段宗华.
幼儿园课程游戏化的组织策略[J]
.试题与研究,2020(5):145-145.
7
张丽君,崔静娴.
虚假的游戏——幼儿园游戏异化现象之思考[J]
.课程教育研究,2020(41):84-85.
8
王建平.
游戏化教学在学前教育中的应用探究[J]
.课程教育研究,2020(36):85-86.
被引量:2
9
顾晓丹.
教师对幼儿角色游戏的组织与指导[J]
.当代家庭教育,2021(25):59-60.
被引量:1
10
黄仟.
浅析课程游戏化主题下环境创设的多样性[J]
.当代家庭教育,2020(32):51-52.
1
王婷.
"悦读"理念指导下的小学英语绘本阅读教学实践与探究[J]
.课程教育研究,2021(24):81-82.
2
吴福萍.
巧借角色游戏活动提升幼儿创新意识[J]
.小学生(多元智能大王),2021(11):41-41.
被引量:2
3
孙玉娇.
幼儿园游戏实践反思:针对“无聊的幼儿”这一现象[J]
.幼儿教育研究,2022(1):28-30.
4
无.
GREEN!持续进行时![J]
.中国会展,2021(23):384-385.
5
王塔娜,李永凤.
B站自制纪录片《奇食记》的网生代受众心理研究[J]
.新闻论坛,2021,35(6):93-94.
被引量:2
6
顾迎新.
左联作家刘芳松的生平及其文学创作[J]
.中国现代文学论丛,2021(1):223-231.
7
潘蕾.
新疆大学生公益旅游认知与行为特征研究[J]
.旅游与摄影,2021(16):21-22.
8
庞好农.
美国非裔文学种族越界心理探秘[J]
.湖南师范大学社会科学学报,2021,50(6):125-130.
被引量:2
启迪与智慧(上)
2021年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部