新课程背景下小学数学教学生活化的研究

在当今社会发展过程中,课程教学改革速度得以不断提高。在当前小学数学教学过程中,教师需要充分对整体数学知识的讲解予以重视,并且需要进一步对学生在数学学习过程中所存在的实际需求予以关注,需要进一步通过生活化的教学模式使学生在学习过程中对数学知识进行更加合理化的利用,并且进行更加深入性地认知,使学生能够对数学知识与实际生活所存在的关联性予以有效感知,使学生在学习过程中能够不断提高数学学科的学习兴趣,在具体的数学教学过程中,教师需要以生活化的教学模式,使学生的实践能力得以提升,使学生在学习过程中能够进一步活跃思维,使学生能够积极地以数学的眼光对生活中所存在的各类事物以及问题进行详细分析。基于上述角度,文章在新课程背景之下小学数学如何进行生活化教学的方式进行详细分析,并且以此为基础,使学生能够在发展过程中提高综合能力。