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落实“双减”政策的学校实践路径
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摘要
在“双减”政策背景下,学校要结合师生实际情况,在制度层面及实践操作层面,以“立德树人”为根本任务,让“双减”政策落地生根。具体实践路径包括:以课堂为阵地,确保校内学习收益;以效率为途径,减轻学生作业负担;以发展为指向,提升课后服务水平;以制度为保障,优化学校管理策略。
作者
杨发勇
姚丽丽
机构地区
金湖县实验小学金湖娃校区
出处
《江苏教育研究》
2021年第35期28-30,共3页
Jiangsu Education Research
关键词
“双减”政策
课堂教学
作业负担
课后服务
学校管理
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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