期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

借点求线巧于转化

原文传递

导出

摘要与学生已有知识相联系,求过已知点且与已知直线平行的直线解析式的方法应是:借已知线上两特殊点,运用线平移,其"对应点"的变化规律来定出经过平移后两特殊点的坐标,再运用"两点"定线法来得出解析式.

作者陈小毛张安定秦旭东

机构地区陕西省汉中市南郑区招生办陕西省汉中市南郑区教研室

出处《数理化学习》 2021年第8期12-14,共3页

关键词化线为点借点求线初中数学

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王现忠.高中物理课堂导入的有效策略探究[J].学苑教育,2022(1):87-88. 被引量：3
2朱进.高中物理课堂导入的有效模式研究[J].求知导刊,2021(46):49-51.
3邰伦军.初中科学教学情境的创设思路与实践策略探析[J].成才之路,2022(5):92-94. 被引量：1
4李脉泉,刘霞,李跑,刘洋.案例+问题引导教学在《食品化学》课程教学中的探索与实践[J].广州化工,2022,50(1):138-139. 被引量：7
5高广花,汤锐,杨倩.第一类Dirichlet边界下空间四阶时间多项变阶分数阶慢扩散方程初边值问题的差分方法[J].宁夏大学学报（自然科学版）,2021,42(4):371-382. 被引量：1
6宋官东,肖彬.建构主义视角下高校线上线下混合式教学的理论与实践探索[J].高等农业教育,2021(4):72-77. 被引量：6
7武前炜.网格中无刻度的直尺作图问题赏析[J].初中数学教与学,2021(11):7-9.
8刘霞.加强沟通联系夯实概念建构——赏析吴正宪老师“ 面与周长”[J].数学学习与研究,2021(31):83-85. 被引量：1

数理化学习

2021年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部