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让初中阶段的综合素质评价落到实处
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摘要
2021年3月,教育部印发的《义务教育质量评价指南》中明确提出,要坚持育人为本,面向全体学生,注重综合素质评价,促进全面培养。其中,综合素质评价再一次被提及,而且是出现在义务教育阶段的政策文件中。目前,义务教育阶段,尤其是初中阶段的综合素质评价开展情况不容乐观。
作者
史天慧
机构地区
北京师范大学附属中学心
出处
《青春期健康》
2021年第23期8-9,共2页
Adolescent Health
关键词
义务教育阶段
综合素质评价
育人为本
评价指南
初中阶段
政策文件
义务教育质量
面向全体学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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