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美育视域下工匠精神的理想信念教育价值探析 被引量:4

Research on the Value of Craftsmanship Spirit in the Ideal and Belief Education from the Perspective of Aesthetic Education
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摘要 理想信念教育,其本质是让受教育者认知其审美价值,产生向往,从而自觉参与其中,最终完成个体生命的审美实践。工匠精神,就是一种能够将个体"人生艺术化"的审美追求与共产主义远大理想衔接起来的具象化的精神桥梁,对于理想信念教育有着重要价值。工匠精神可以作为一种美育意象,贯穿于审美环境的营造、审美资源的整合、审美关系的建立、审美需求的激发、审美能力的习得、审美实践的参与过程。 The essence of ideal and belief education is to let the educatee know its aesthetic value,look forward to participating in it,and finally complete the aesthetic practice of individual life.The craftsmanship spirit is a kind of concrete spiritual bridge that can connect the aesthetic pursuit of individual"artistic life"with the lofty ideal of communism.It is of great value for the ideal and belief education.As an image of aesthetic education,the craftsmanship spirit runs through the process of creating aesthetic environment,integrating aesthetic resources,establishing aesthetic relations,stimulating aesthetic needs,acquiring aesthetic ability and participating in aesthetic practice.
作者 沈焓 SHEN Han(School of Intelligent Engineering,Jiangsu College of Information Technology,Wuxi Jiangsu 214153,China)
出处 《湖北开放职业学院学报》 2021年第24期70-71,74,共3页 Journal of Hubei Open Vocational College
基金 2019年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目“美育视域下的大学生理想信念教育路径探析”研究成果(项目编号:2019SJB273)。
关键词 理想信念教育 美育 工匠精神 ideal and belief education aesthetic education craftsmanship spirit
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参考文献3

二级参考文献8

共引文献33

同被引文献23

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