摘要
资源是社区教育工作的重要支撑,区域社区教育资源建设水平直接影响社区教育实践效果。针对当前区域社区教育资源共建能力有限、共享程度不高的普遍现状,社会整合以其低耗、高效、易行等特点,成为破解当前社区教育资源建设多维困境的创新思路。
Resources are an important underpinning for community education;the construction level of regional community education resources directly affects the outcome of community education practice.In view of the current general situation of limited co-construction capacity and low sharing degree of regional community education resources,social integration has become an innovative idea to solve the multidimensional dilemma of current community education resources construction with its characteristics of low consumption,high efficiency and easy operation.
作者
施苏苏
SHI Su-su(Changzhou Open University,Changzhou,213001,Jiangsu)
出处
《南京广播电视大学学报》
2021年第4期43-47,共5页
Journal of Nanjing Radio & TV University
基金
江苏省成人教育协会社会教育立项课题“社区教育资源共建共享的有效路径研究”(SCX20046)
常州2020-2021年社区教育科研课题重点课题“耦合共同体:社区教育资源融合创新载体研究”(20CZSJZ006)
2020年度江苏省社会教育规划重点课题“长三角地区社区教育课程共建共享机制研究”(JSS-B-2020010)。
关键词
区域
社区教育资源
社会整合
常州
region
community education resources
social integration
Changzhou
