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高中化学项目教学——以“探秘酒精消毒液”为例

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摘要 在高中化学教学过程中,可以结合实验进行宏观辨识及微观探析学科核心素养的培养,通过合作设计让学生认识乙醇的化学性质,结合实验进行分析,树立学生的创新意识,并培养学生独立构建思维导图的能力。
作者 刘宪兴
出处 《高中数理化》 2021年第24期74-74,共1页
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