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务实开展传统文化经典进课程实践研究
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摘要
在选题之前,我把今天的会议情况给廖家贵校长汇报了,和他商量的结果,我们选的是“传统文化课程研究”。廖校长在传统文化方面有一定的底子,他2013年调到珞璜小学后,就着力进行传统文化的浸润:一是在校园环境文化建设方面,着力凸显传统文化的符号(比如标识文化等方面,向国学文化方面去靠),经过这些年的努力,基本上有了一点样子。
作者
柯尊义
机构地区
重庆市江津区珞璜小学
出处
《华夏教师教育》
2021年第7期57-57,共1页
关键词
课程实践
国学文化
传统文化课程
传统文化方面
校园环境文化建设
标识文化
传统文化经典
校长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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