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初中语文教学中朱熹教育理论的应用与思考
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摘要
朱熹是我国著名的教育家,终身都投入到儒学的教育实践中。朱熹的儒学教育思想内容涵盖极广,包括学童的思想启蒙教育、道德教育、自然教育等。朱熹的教育理论与初中语文教育有着较深的联系。但是目前初中语文教学中受传统应试教育影响,在教学上具有功利性的弊端。初中语文教学作为教育改革的重要内容,借助朱熹的教育理论,从理论层面完善教学实践中的内容和选择教学方法。初中生正面临着生理特征、思维品质等向上成长的重要阶段,使得个体发展显著、差异性突出。而初中时期又是学生交际接触扩大、学业压力骤深的变化阶段。
作者
苏维兵
机构地区
甘肃省通渭县北城铺学校
出处
《语文教学与研究》
2021年第24期11-13,共3页
关键词
传统应试教育
初中语文教学
启蒙教育
初中语文教育
道德教育
生理特征
思维品质
应用与思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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