少教多学,构建高效课堂——初中语文教学模式分析

初中阶段语文高效课堂打造的重要性不言而喻,为改变当前语文教学不容乐观的教学现状,有效实施少教多学模式十分迫切。少教多学模式以学生为中心,要求语文教师发挥引导作用,帮助学生拓展语文思维、培养语文核心素养,同时,营造浓厚的课堂氛围,提高课堂教学效率。